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　　参与过高考的同学必定都对密封这两个字不生疏，它是一种为了避免做弊而产生的，

　　同为选拔人才的考试，古代的科举制和现代的高考有许多类似之处，也有许多不同之处。可以说，现代的高考准则，在很大程度上受启发于古代的科举准则，且是树立在科举制被废弃的基础上，经过一次次的变革所构成的，由国家所一致举行的，高等学校招手、选取重生的方针、条件、办法等的总称。

　　在现代高考傍边，这个已经成为高考固有流程的考卷密封进程，其由来，正是来自于宋朝对科举制的改进。

　　据《我国科举考试准则》的记载，科举制创立于隋而树立于唐，齐备于宋，随后则一向延续到元、明、清三朝。

　　在我国众多的前史上连绵了一千三百多年，是一种由朝廷开设科目，士人可以自在报考，首要以考试成果决议取舍的选拔官员准则。

　　经过将自在报考，和首要由考试成果来选拔，作为科举制的评判规范后，科举制的开创时刻就能被清晰的定位到隋朝。隋朝年间正式废弃了九品中正制，而这大大提升了考试成果在人才推举中的重要性，使得人才选拔不再像曩昔的察举制相同，以推荐作为人才的首要评判规范。

　　隋朝年间萌发的科举制在唐朝得到了树立。据《唐摭言》记载，在公元六二一年（武德四年）四月一日，大赦各州的学士和白丁。有明经及秀才、俊士、进士等在州县考试合格后，可以入贡朝廷。

　　而在朝廷尚书省考试合格后，才干正式被选用成为官员。武德是唐高祖李渊运用的年号，所以经过这则记载就可以得出科举制最晚在武德四年就得到了树立。

　　在科举制之前，我国选拔人才首要运用的是世卿世禄制和察举制，前者首要在夏、商、周施行，是一种依据血缘联系的亲疏来决议官职巨细，爵位承继的选拔准则，而后者首要在两汉时期施行，是一种首要依托官员推荐来选拔人才的准则。

　　比起科举制来说，这两种准则都存在着非常大的危险，都极易由于联系而将很多德行、才干纷歧定好，但必定和朝中某些官员有联系的人选拔入朝廷。

　　无论是哪个朝代都需求一种可以为朝廷，或者说中心选拔人才的推举准则。科举制是一项真实具有才干选拔效果的，考生具有较大的自主选择权，以考试成果作为首要评选规范的准则。

　　比照世卿世禄制和察举制，科举制可以最大极限上的避免营私做弊、贪婪做弊工作产生，为考生营建一个相对公正、调和的考试气氛和考取途径。而这，恰恰和今世的高考有殊途同归之处。

　　同为人才选拔的准则，今世高考为了避免做弊，采用了包含屏蔽器、电子摄像头号在内的各种办法，对应到古代，科举制必然也会采纳一些古代所能想到的，有用针对做弊的办法。

　　唐朝时期的某些时分，施行一种针对考官亲属专门开设的别试，经过另设考场来将考官与他的亲属离隔。这样一来能避免瓜田李下之嫌，二来也能有用避免考官协助亲属做弊这种状况。

　　为了避免有人事前约好好在考场上做弊，唐朝的科举制考试还要求一切应试人员都要按榜就坐，坐下后不得替换方位。

　　可以说，为了防备做弊，统治者和朝廷官员想尽了办法，在一切办法傍边，与今日的密封卷有着紧密相关的便是启蒙于唐朝的封弥准则。

　　封弥是一种经过将试卷上的名字、年甲、三代、乡贯等都密封或去掉的办法来避免考官在评判考卷的时分做弊的准则。

　　封弥在唐朝的时分时有时无，且底子都不在科举傍边运用，等十分困难在贡举中施行了后，没多久就被废弃，直到宋朝才得到正式的树立与完善。

　　宋朝将许多在唐朝仅仅进行了开端测验的防做弊办法全都进行了树立与完善。关于封弥来说，宋朝将这一准则清晰树立在殿试、省试宽和试傍边。

　　据《亲试进士条制》记载，考试的举人上交完试卷后，内臣先将其交给编列官去掉举人卷首的名字的信息，也便是现在咱们高考时填写在密封线内的信息，接着编列官会用由必定规矩得出字号来代表考卷。

　　随后为了避免考官可以依据卷上笔迹辨认，又从而在封弥的基础上完善出抄写的准则，经过将考卷上的内容从头抄写一边来避免经过笔迹辨认而做弊的状况。

　　现代高考所施行的，经过封住密封线内的信息来避免做弊的办法，正是来源于宋朝所正式树立和完善的封弥准则。

　　经过比对历朝历代所施行的人才选拔准则可以发现，只要科举制才是真实以成果来作为首要评判规范的人才选拔准则，而这和当今经过高考成果来选拔人才的高考准则是相同的。

　　在最底子的推举办法相同的状况下，科举制和高考有着许多的类似性，比方说两者都会由全国一致举行，都由国家安排人手对考试的时刻、地址和内容进行一致的规划。

　　而且都会经过包含封弥（密封线）、锁院（警戒线）、按榜就坐（依据坐次表就坐）、考官监考等办法来尽可能的保证考试进程的公正性，保证人才选拔进程的合理合法性。

　　据《考试文明研讨》记载，新我国树立后，于1952年树立了一致高考准则。从公元1905年废弃科举制，到1952年树立一致的高考准则，前后相差47年。换句话说，当战乱稍停，当国家全体开端处于一个相对安稳的状况的时分，人才选拔就成为了当下最重要的工作。

　　《我国科举考试准则》有言，我国科举准则，在考试办法方面日臻齐备，在必定程度上表现了揭露考试、平等竞争、择优选用的精力，因而对近代的文官考试准则起有学习的效果。

　　尽管明面上说各国的考试准则，都是学习自英国于1855年开端的文官考试准则 ，但从底子上看，英国的考试准则其实也是按照我国的科举制而树立的。

　　因而，科举制关于今世高考有着巨大的含义与影响，从某种程度上说，今世高考脱胎于科举制，并经过科举制在前史上施行进程中所出现出来的坏处，结合我国当下的实际状况，逐渐经过变革的办法对本身予以完善。

　　由于现代高考与科举制的联系，所以高考中所施行的绝大部分准则规矩都来自于封建社会的科举制。人们经过对科举制相关前史材料的查阅和收拾，在去其糟粕取其精华后，经过必定的改进将其融入到高考准则傍边，从而构成了高考中的包含密封线、警戒线等在内的准则。

　　现在高考时，在考生交卷之后，考官会马上用线将密封卷内的内容封死，以此来避免做弊。这种办法往前追溯，可以经过史料记载，和科举制的开展进程推导出，最早便是树立于宋朝，即宋朝的封弥准则。

　　《宋史》有记载，一切的试卷都要封印院糊名后才干送到知举官（考官）处鉴定高低，鉴定后再将考卷密封送到复考所，悉数查核完后再进行归纳鉴定。

　　这种全程将考卷封闭并予以紧密维护的办法，和今世高考是简直完全相同的。只不过现在的高考有许多高科技可以从旁辅佐，使得这些准则能更好的施行，落到实处。而宋代大多只能靠准则法则的束缚和人的自觉。

　　无论是从科举制和高考的类似处上看，仍是从科举制和高考之间千丝万缕的联系上看，亦或是经过追溯密封准则在科考中的树立时刻来看，都能清晰得出，高考考卷密封准则，即经过密封线来将考生信息封闭，顺次避免做弊的办法，是来源于宋朝对科举制的改进与完善。

　　科举制树立于隋朝，发扬于唐朝，在宋朝的得到很多的完善后，成功延续到元明清。

　　纵观整个科举制的开展史，宋朝对科举制的改进与完善最为繁复，不只将唐朝为了避免考试做弊所做的测验悉数变成准则，加以完善后落到实处，还将考试的整个流程，以及考试科目的详细制定都加以规范化，系统化。

　　因而，在宋朝的科举准则中，能看到许多今世高考准则的影子，比方考试开端当即封闭考院，比方除非试卷完全鉴定完结，不然考官不得暗里回家，避免泄题等做弊行为，又比方经过现代科技将准则更好的予以完善的封弥准则，经过将考生信息封死的办法来最大极限的避免徇私工作的产生。